Asesmen Sumatif TP 2024/2025 – Perguruan Islam NIBRAS

Bagikan berita ini ke teman !

Asesmen sumatif adalah salah satu bentuk asesmen yang dilakukan oleh satuan pendidikan. Tujuan untuk melakukan assesmen adalah untuk mengetahui ketercapaian Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) pada Capaian Pembelajaran (CP) yang telah dijalani oleh peserta didik selama satu semester/enam bulan. Evaluasi pencapaian hasil belajar siswa dilakukan dengan membandingkan hasil belajar mereka dengan standar pencapaian tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Dengan kata lain, asesmen sumatif bisa disebut sebagai penilaian hasil belajar yang berisi laporan pencapaian pembelajaran dan bisa juga ditambahkan dengan informasi pertumbuhan dan perkembangan anak. Hasil dari asesmen sumatif ini dapat digunakan untuk mengukur perkembangan murid dan membantu guru untuk merancang aktivitas pada pembelajaran berikutnya. Selain itu, teknik penilaian sumatif dilakukan setelah pembelajaran, akhir semester, atau akhir fase. Sementara khusus pada akhir semester, asesmen sumatif bersifat pilihan

Manfaat Asesment

Asesmen sumatif memiliki peran penting dalam memberikan umpan balik kepada guru tentang kemajuan belajar siswa serta memfasilitasi penentuan nilai untuk membandingkan prestasi siswa dengan yang lainnya. Selain itu, hasil asesmen sumatif juga memberikan gambaran yang jelas tentang kemajuan belajar siswa kepada orang tua dan tenaga kependidikan lainnya.

Tujuan Asesment

Tujuan utama dari asesmen sumatif adalah untuk memberikan gambaran komprehensif tentang pencapaian siswa terhadap tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Selain itu, asesmen sumatif juga bertujuan untuk memberikan umpan balik yang berguna bagi guru, siswa, dan orang tua.

Asesmen sumatif semester 1 di SD Islam Nibras dilaksanakan mulai Rabu, 4 Desember 2024 sampai dengan Rabu, 11 Desember 2024. Yang diikuti oleh kelas 1 sampai kelas 6. Untuk kelas 1, 2 dan 3 asesment dilakukan dengan menjawab soal yang sudah di print out oleh sekolah sedangkan kelas 4, 5 dan 6 menggunakan goegle form.